Согласно Кейнеку, собака может отреагировать на появление нового предмета тремя способами: проявить интерес, проигнорировать, проявить неприятие.

Тест с ожившей игрушкой позволяет оценить характер щенка и организацию отношений человек — собака.

Щенок помещается в незнакомую комнату без мебели. Исследователь ставит на пол двигающуюся игрушечную собачку и направляет ее в сторону щенка. Затем хозяин или хозяева, а также исследователь встают, образуя полукруг, и игрушка направляется в сторону одного из хозяев.

Увидев игрушку, по форме и издаваемым звукам похожую на собаку, щенок ведет себя по разному, например:

  • отступает с лаем или без, нюхает под хвостом у игрушки, его мышцы напряжены, он выглядит взволнованным. Эта реакция считается нормальной;
  • начинает угрожающе лаять, выглядит встревоженным; такой щенок считается не способным к жизни в городе;
  • набрасывается на игрушку, толкает ее, кусает; такая особь представляет строптивый, а значит, опасный тип животных. Следует отметить, что со второго или третьего раза поведение щенка становиться нормальным: собака стала воспринимать игрушку как надоевший предмет;
  • ведет себя спокойно и разглядывает игрушку. Такого щенка будет просто обучать, но в нем сохранится некоторая склонность к независимости;
  • прячется под стул или за него, выглядит испуганным и неуверенным. Этот тип поведения наблюдается у щенков, которые не приобрели достаточно опыта в раннем возрасте;
  • убегает, испытывает сильное волнение, связь с хозяином очень слабая. Щенок труслив и способен подвести хозяина в любой момент;
  • прячется возле хозяина или одного из хозяев. Это поведение выявляет истинную иерархию, показывает, кто в паре лидер;
  • прячется за исследователем. Такое поведение указывает на плохие отношения между щенком и его владельцами.

Можно повторить тест со всеми щенками помета. Только доминирующий щенок с устойчивой психикой приблизиться к игрушке.
Если тест проводится в присутствии матери, все подчиненные щенки побегут прятаться к ней. Независимые щенки попытаются встать между матерью и игрушкой.